III. Il ruolo dell'insegnante di Dio.
1. Se il paziente deve cambiare la sua mentalità per essere in grado di guarire, cosa può fare l'insegnante di Dio?
Può cambiare la mentalità del paziente per lui? Certo che no. Per coloro che sono già disposti a cambiare la propria mentalità, il ruolo dell'insegnante di Dio non è altro che rallegrarsi con loro, poiché sono diventati maestri di Dio insieme a lui. Con coloro che non capiscono cosa sia la guarigione, tuttavia, ha una funzione più specifica.
Questi pazienti non si rendono conto che essi stessi hanno scelto la malattia. Al contrario, credono che la malattia li abbia scelti. Anche loro non hanno una mente aperta. Il corpo dice loro cosa devono fare e loro obbediscono. Non hanno idea di quanto sia folle questo concetto. Solo se lo avessero sospettato, sarebbero stati guariti. Ma non sospettano nulla. Per loro la separazione è assolutamente reale.
2. Gli insegnanti di Dio si rivolgono a questi pazienti rappresentando un'altra alternativa che questi pazienti avevano dimenticato. La semplice presenza dell'insegnante di Dio serve come promemoria. I suoi pensieri chiedono il diritto di mettere in discussione ciò che il paziente ha accettato come vero. Come messaggeri di Dio, i maestri di Dio sono i simboli della salvezza. Chiedono al paziente di perdonare il Figlio di Dio nel suo Nome.
Rappresentano l'alternativa. Con la Parola di Dio nelle loro menti, vengono come una benedizione, non per guarire gli ammalati, ma per ricordare loro che c'è un rimedio che Dio ha già dato loro. Non sono le loro mani a guarire. Non è la loro voce che pronuncia la Parola di Dio, ma semplicemente danno ciò che è stato dato a loro e esortano dolcemente ai loro fratelli a voltare le spalle alla morte: "Ecco, Figlio di Dio, ciò che la Vita ti Può offrire? Preferisci scegliere la malattia invece di questo?"
3. Gli insegnanti avanzati di Dio non prendono in considerazione, neppure per un momento, le forme di malattia in cui credono i loro fratelli. Fare ciò significherebbe dimenticare che tutte loro hanno lo stesso scopo e, quindi, non sono in alcun modo diverse. Gli insegnanti di Dio cercano di ascoltare la Voce di Dio in quel fratello che si inganna fino al punto di credere che il Figlio di Dio possa soffrire. E gli ricordano che lui non ha fatto se stesso e che è ancora come Dio lo ha creato. Gli insegnanti di Dio riconoscono che le illusioni non possono avere effetti.
La verità che giace nelle loro menti si estende verso la verità che si trova nelle menti dei loro fratelli, e in questo modo non rafforzano le loro illusioni. Così le illusioni sono portate davanti alla verità; la verità non è portata davanti a loro. E in questo modo si dissipano, non per volontà di un altro, ma per la sola Volontà che esiste in unione con Se stesso. Questa è la funzione dei maestri di Dio: non vedere alcuna volontà separata dalla sua, né la sua separata da quella di Dio.
Può cambiare la mentalità del paziente per lui? Certo che no. Per coloro che sono già disposti a cambiare la propria mentalità, il ruolo dell'insegnante di Dio non è altro che rallegrarsi con loro, poiché sono diventati maestri di Dio insieme a lui. Con coloro che non capiscono cosa sia la guarigione, tuttavia, ha una funzione più specifica.
Questi pazienti non si rendono conto che essi stessi hanno scelto la malattia. Al contrario, credono che la malattia li abbia scelti. Anche loro non hanno una mente aperta. Il corpo dice loro cosa devono fare e loro obbediscono. Non hanno idea di quanto sia folle questo concetto. Solo se lo avessero sospettato, sarebbero stati guariti. Ma non sospettano nulla. Per loro la separazione è assolutamente reale.
2. Gli insegnanti di Dio si rivolgono a questi pazienti rappresentando un'altra alternativa che questi pazienti avevano dimenticato. La semplice presenza dell'insegnante di Dio serve come promemoria. I suoi pensieri chiedono il diritto di mettere in discussione ciò che il paziente ha accettato come vero. Come messaggeri di Dio, i maestri di Dio sono i simboli della salvezza. Chiedono al paziente di perdonare il Figlio di Dio nel suo Nome.
Rappresentano l'alternativa. Con la Parola di Dio nelle loro menti, vengono come una benedizione, non per guarire gli ammalati, ma per ricordare loro che c'è un rimedio che Dio ha già dato loro. Non sono le loro mani a guarire. Non è la loro voce che pronuncia la Parola di Dio, ma semplicemente danno ciò che è stato dato a loro e esortano dolcemente ai loro fratelli a voltare le spalle alla morte: "Ecco, Figlio di Dio, ciò che la Vita ti Può offrire? Preferisci scegliere la malattia invece di questo?"
3. Gli insegnanti avanzati di Dio non prendono in considerazione, neppure per un momento, le forme di malattia in cui credono i loro fratelli. Fare ciò significherebbe dimenticare che tutte loro hanno lo stesso scopo e, quindi, non sono in alcun modo diverse. Gli insegnanti di Dio cercano di ascoltare la Voce di Dio in quel fratello che si inganna fino al punto di credere che il Figlio di Dio possa soffrire. E gli ricordano che lui non ha fatto se stesso e che è ancora come Dio lo ha creato. Gli insegnanti di Dio riconoscono che le illusioni non possono avere effetti.
La verità che giace nelle loro menti si estende verso la verità che si trova nelle menti dei loro fratelli, e in questo modo non rafforzano le loro illusioni. Così le illusioni sono portate davanti alla verità; la verità non è portata davanti a loro. E in questo modo si dissipano, non per volontà di un altro, ma per la sola Volontà che esiste in unione con Se stesso. Questa è la funzione dei maestri di Dio: non vedere alcuna volontà separata dalla sua, né la sua separata da quella di Dio.
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