Il Corso di miracoli.

1. La parola generosità ha un significato speciale per l'insegnante di Dio. Non è il solito significato della parola; In realtà, è un significato che deve essere appreso e imparato molto bene . Come tutti gli altri attributi degli insegnanti di Dio, ciò si basa in ultima analisi sulla fiducia , poiché senza la fiducia nessuno può essere generoso nel vero senso della parola. Per il mondo, la generosità significa "dare" nel senso di "perdere". Per gli insegnanti di Dio, la generosità significa dare nel senso di mantenere . L'enfasi è stata posta su questa idea in tutto il testo, così come nel libro di esercizio, ma forse questa idea è la più strana per il pensiero mondano, rispetto ad altre idee che ci sono nel nostro programma di studio. Ciò che lo rende estraneo è il fatto che è ovviamente è l'opposto al modo di pensare del mondo . Nel modo più chiaro possibile e nel più semplice dei livelli, la parola generosità significa esattamente l

1. Gli insegnanti di Dio hanno imparato ad essere semplici. Non hanno sogni che devono difendere contro la verità. Non cercano di forgiare se stessi. La loro gioia deriva dal sapere chi li ha creati . Ed è forse necessario difendere ciò che Dio ha creato?  Nessuno può diventare un insegnante avanzato di Dio finché non comprende appieno che le difese non sono altro che guardie assurde di illusioni foll i. Più il sogno è grottesco, più formidabili e potenti sembrano essere le sue difese. Tuttavia, quando l'insegnante di Dio accetta finalmente di guardare oltre, si rende conto che non c'era niente lì . All'inizio lentamente, permette a se stesso di essere deluso, ma man mano che aumenta la sua fiducia, impara più velocemente.  Quando le difese vengono abbandonate, non si avverte alcun pericolo . Ciò che si sperimenta è solo sicurezza. Ciò che viene sperimentato è la pace. Ciò che viene vissuto è gioia. E ciò che viene sperimentato è Dio. Grazie bellis

1. La gioia è l'inevitabile risultato della mitezza. La mansuetudine significa che la paura è adesso impossibile.  Cosa potrebbe poi ostacolare la gioia? Le mani aperte della mitezza sono sempre soddisfatte. I mansueti non provano dolore. Non possono soffrire. Come potrebbero non essere felici? Sono sicuri che sono amati e che, quindi, sono in salvo. La gioia è legata alla mansuetudine  tanto inevitabilmente così come il dolore accompagna l'attacco. Gli insegnanti di Dio hanno fiducia in Egli e sono sicuri che il Suo Maestro cammina davanti a loro , assicurandosi che nessun danno li colpisca. I Maestri di Dio dispongono dei Suoi doni e seguono il Suo percorso perché la Voce di Dio li indirizza in ogni cosa. La gioia è il suo inno di gratitudine. E Cristo li contempla anche con gratitudine . Il bisogno Che Egli ha di loro è grande quanto il bisogno che hanno loro di Egli. Che gioia immensa condividere lo scopo della salvezza! Grazie bellissimo essere per

1. Per gli insegnanti di Dio, il danno è impossibile.  Non possono infliggerlo né soffrirlo. Il danno è il risultato di giudicare. È l'atto disonesto che segue a un pensiero disonesto. È un verdetto di colpevolezza nei confronti di un fratello, e quindi contro se stesso. Rappresenta la fine della pace e la negazione dell'apprendimento. Dimostra l'assenza del piano di apprendimento di Dio e che è stato sostituito dalla demenza. Ogni insegnante di Dio deve imparare - e molto presto nel suo processo di formazione - che fare del male cancella completamente la sua funzione dalla sua coscienza . Fare del male ti confonderà, ti renderà sospettoso e sentirai rabbia e paura . Farà che ti sia impossibile imparare le lezioni dello Spirito Santo. Non potrai neanche sentire il Maestro di Dio, Chi può essere ascoltato solo da chi si rende conto che fare del male, in effetti, non porta da nessuna parte , e che nulla di utile può derivarne. Gli insegnanti di Dio, quindi, son

1. Gli insegnanti di Dio non giudicano . Giudicare significa essere disonesto , perché è assumere un ruolo che non corrisponde a te. È impossibile giudicare senza ingannare se stessi . Giudicare implica che ti sei ingannato rispetto a quello che sono i tuoi fratelli. Allora come, non potresti ingannare te stesso? Giudicare implica una mancanza di fiducia e la fiducia rimane la pietra angolare dell'intero sistema di pensiero dell'insegnante di Dio. Se la perdi, tutto il tuo apprendimento è rovinato . Senza giudizio, tutte le cose sono ugualmente accettabili, perché in tal caso, chi potrebbe giudicarle? Senza giudizio, tutti gli uomini sono fratelli, perché in quel caso, chi sarebbe in disparte? Giudicare distrugge l'onestà e infrange la fiducia. L'insegnante di Dio non può giudicare e allo stesso tempo aspettarsi di imparare. Grazie bellissimo essere per essere presente nella mia vita e per leggere i miei post. Pioggia di benedizioni e abbondanza.

1. Tutte le altre caratteristiche degli insegnanti di Dio sono basate sulla fiducia. Una volta che questo è stato raggiunto, le altre si susseguono in modo naturale. Solo chi ha fiducia può permettersi di essere onesto , perché solo loro possono vedere il valore dell'onestà . L'onestà non è limitata a ciò che dici. Il vero significato del termine onestà è congruenza : nulla di ciò che dici è in contraddizione con ciò che pensi o fai ; nessun pensiero si oppone a un altro; nessun atto contraddice la tua parola e nessuna parola è in disaccordo con un'altra . Ecco come sono veramente onesti. Non sono in conflitto con se stessi a nessun livello . Pertanto, è impossibile per loro essere in conflitto con qualcosa o chiunque. 2. La pace sperimentata dagli insegnanti avanzati di Dio è in gran parte dovuta alla loro perfetta onestà. Solo il desiderio di ingannare dà origine alla lotta. Colui che è uno con se stesso, non può nemmeno concepire il conflitto . Il conflitt

3. In primo luogo, i Maestri di Dio devono passare attraverso quello che potrebbe essere descritto come un "Periodo di disfacimento " . Questo non deve essere doloroso, anche se di solito lo è. Durante quel periodo sembra come se ci portassero via le cose , e raramente si capisci  in un primo momento che ciò che sta succedendo è che stiamo semplicemente riconoscendo la loro mancanza di valore . In quale altro modo si potrebbe percepire ciò che non ha valore , a meno che quello che percepisce non si trovi in una posizione dalla quale non possa che vedere le cose in modo diverso? Ancora non è arrivato al punto in cui può fare completamente il cambiamento interno. Pertanto, a volte il piano richiede che vengano apportate modifiche in quelle che sembrano di essere circostanze esterne. Queste modifiche sono sempre utili. Una volta che l'insegnante di Dio ha imparato questo, passa alla seconda fase. 4. Ora l'insegnante di Dio deve attraversare un " Peri

1. Ecco le basi su cui poggia la sua capacità di svolgere la sua funzione. La percezione è il risultato di ciò che è stato imparato. In effetti, la percezione è ciò che è stato appreso, perché la causa e l'effetto non sono mai separati.  Gli insegnanti di Dio hanno fiducia nel mondo perché hanno imparato che non sono governati dalle leggi inventate dal mondo. I nvece  sono governati da un Potere che è in loro, ma che non è di loro. Questo potere è ciò che tiene al sicuro tutte le cose . Attraverso questo potere gli insegnanti di Dio contemplano un mondo perdonato. 2. Una volta sperimentato quel Potere, è impossibile fidarsi di nuovo della propria insignificante forza. Chi metterebbe la propria fiducia nelle minuscole ali di un passero, quando gli è stato dato il formidabile potere di un'aquila? E chi metterebbe la loro fede nelle misere offerte dell'ego, quando i doni di Dio si trovano schierati davanti a lui? Cosa spinge agli insegnanti di Dio a fare questo

1. Le caratteristiche superficiali degli insegnanti di Dio non sono affatto simili . Se guardi attraverso gli occhi del corpo, osserverai che tra i maestri di Dio non c''è alcuna somiglianza tra di loro, vengono da ambienti completamente diversi, le loro esperienze sul mondo variano ampiamentee e le sue "personalità" esterne sono molto diverse. Durante le prime fasi nell'esecuzione del loro ruolo come i maestri di Dio, non hanno ancora acquisito le caratteristiche profonde che li stabiliranno per quello che sono. Dio concede doni speciali ai suoi insegnanti perché hanno un ruolo speciale nel suo piano per l'Espiazione. Il fatto che siano speciali è, ovviamente, una condizione strettamente temporale, stabilita nel tempo per portarli oltre. Questi doni speciali, nati dalla relazione santa verso la situazione di insegnamento-apprendimento a cui si sta dirigendo, diventano qualcosa di caratteristico di tutti gli insegnanti di Dio che hanno progredito nel lo

1. Gli insegnanti di Dio non hanno un livello fisso di insegnamento. Ogni situazione di insegnamento-apprendimento nei suoi inizi implica una relazione diversa , sebbene il fine ultimo sia sempre lo stesso: rendere la relazione una relazione santa, in cui entrambi possono vedere il Figlio di Dio libero dal peccato. Non c'è nessuno da cui un insegnante di Dio non possa imparare, così come non c'è nessuno a cui non possa insegnare. Da un punto di vista pratico, tuttavia, è impossibile che possa conoscere tutti , o che tutti possano trovarlo . Pertanto, i l piano richiede che ogni insegnante di Dio stabilisca contatti molto specifici . Non ci sono coincidenze nella salvezza. Coloro che devono conoscersi si conosceranno, poiché insieme hanno il potenziale per sviluppare una relazione santa . Sono pronti l'uno per l'altro. 2. Il livello più semplice dell'insegnamento sembra di essere abbastanza superficiale. Consiste in quello che sembrano di essere incontri

1. Ad Ognuno dei maestri di Dio sono stati assegnati alcuni studenti, i quali inizieranno a cercarlo non appena lui avrà risposto alla Chiamata. Sono stati scelti per lui perché la forma dell'insegnamento universale che sta per insegnare è la più appropriata per loro in accordo con il loro livello di comprensione.  I suoi studenti lo stavano aspettando, perché il suo arrivo è al sicuro. Ancora una volta, questa è solo una questione di tempo. Non appena decide di interpretare il suo ruolo, i suoi studenti saranno pronti ad interpretare quello di loro. Il tempo attende la loro scelta, ma non a chi deve servire. Quando sarai pronto per imparare, ti verranno fornite le opportunità per insegnare. 2. Per comprendere il piano di apprendimento-insegnamento della salvezza, è necessario comprendere il concetto di tempo che il corso espone. L'Espiazione corregge le illusioni, non ciò che è vero.  Corregge, quindi, ciò che non è mai esistito . Inoltre, il piano per quella corre